护生儿科实习之压力源及压力探讨
【中图分类号】R473.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2018)03-0-01临床实习是护理专业学生向护士角色转换的一个过程,是将理论变为实际操作的一个过渡阶段;而护生随着学习环境和方法的改变,无法及时适应,面临着巨大的压力不仅会直接影响实习效果,还会使得护生产生生理以及心理上的疾病;严重的甚至会导致护理专业的人才极度缺失。为此我院就护生在儿科实习期间所遇到的压力以及压力来源[1]展開了研究,为临床护理带教提供一定的信息,促使护生可以更好的处理压力,提供学习效果。
1 护士职业要求
护士作为从事护理活动,履行保护生命、减轻患者痛苦的卫生技术人员,被称为白衣天使的职业,在了解常规的诊疗护理和熟练掌握护理三级操作技能[2]~[3]的同时,需要有一定的爱心、耐心和高度的责任心。在与患者相处过程中要有很强的亲和力、沟通能力以及语言的表达能力;在遇到突发状况时可以很好的应对和处理。
2 职业素质
护士在临床专业工作过程中需要热爱护理事业,具有为患者健康服务的敬业精神;对病患要有高度的责任心和同情心,树立良好的医德医风[4],在帮助患者解决存在或潜在的健康问题的同时要注意以“不伤害”为前提条件。
3 压力源及压力
3.1 压力源
小儿疾病[5]临床表现的特征与成人差异极大 ......
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