【摘 要】目的：探究强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响。方法：选取我院收治的哮喘患儿82例，并将其分为观察组与对照组，对照组41例，采用常规护理方式；观察组41例，在对照组的基础上强化健康教育。观察两组护理效果。结果：患儿出院后2年内观察组患儿再次发作次数及再次入院次数均明显较对照组少，且P<0.05，两组数据差异具有统计学意义。结论：在小儿哮喘临床护理中强化健康教育可有效减少患儿哮喘再次发作，对预后有利，应大力推广实施。

    【关键词】小儿；哮喘；护理；健康教育

    【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2018)05--01

    小儿哮喘在儿科呼吸系统疾病临床中较为常见，具有反复发作的特点，且其发病率近年来呈上升趋势，对患儿健康成长造成不良影响，同时加重了家庭经济负担[1]。科学有效的治疗与护理对小儿哮喘的控制具有重要意义，本次研究在对小儿哮喘进行护理时强化健康教育，取得满意效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取我院于2013年11月～2015年11月进入我院接受治疗的哮喘患儿82例 ......