【摘 要】目的：探讨健康教育在小儿急性肠炎临床的应用效果。方法：以我院儿科门诊部收治的60例急性肠炎患儿为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组30例。对照组采取常规护理干预，观察组在对照组基础上实施健康教育，对比两组患儿临床疗效、诊疗依从性及家属满意度。结果：观察组患儿临床疗效优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)；观察组患儿诊疗依从性优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)；观察组患儿家属满意度优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)；结论：健康教育是现代临床的重要环节，通过健康教育可提高患儿家属的健康知识，有利于患儿及其家属与医护人员之间建立联系，促进依从性的同时提高其医疗体验，对临床疗效、依从性及满意度均具有积极影响。

    【关键词】健康教育；小儿急性肠炎；临床效果

    【中图分类号】R51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2018)09--01

    小儿急性肠炎是一种小儿常见的消化道病症，多以细菌侵入为主要发病原因，患儿可表现出腹泻、呕吐、发热等症状 ......