【摘要】目的：探讨分析健康教育在消化内科护理中的应用效果。方法：选取我院消化内科收治的患者80例，分为观察组和对照组，对照组行常规护理，观察组给予针对性健康教育，对比分析2组患者焦虑情况、睡眠质量及患者护理满意度。结果：2组对比，观察组的SAS评分更低、PSQI评分更低、患者护理满意度更高，对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论：实施健康教育后，消化内科患者的焦虑、抑郁、睡眠质量均得到改善，提高了护理质量，效果明显。

    【关键词】消化内科；健康教育；应用效果

    【中圖分类号】R249 【文献标识码】A

    【文章编号】2095-6851(2018)11-210-01

    随着人们在工作、学习压力及不合理生活、饮食结构的影响下，越来越多的人患有消化系统疾病。而在经济发展及人们对于疾病康复的高要求下，患者对于护理服务的要求随之提高。所有，近年来医务人员通过不断的理论探索及临床实践来寻找科学合理且合适的护理模式，健康教育是其中之一。它通过加强患者对疾病相关知识认知、理性用药、健康生活习惯养成及自我保健，来促进患者恢复健康、保持健康[1]。本研究中，我院消化内科患者在护理中应用健康教育后取得了良好的临床效果 ......