【关键词】实习护生;PDCA循环;临床带教

    【中图分类号】R181.3+【文献标识码】B【文章编号】2095-6851(2019)02-255-01

    随着医疗体系的不断改革，依据卫计委近来发布的《新入职护士培训大纲(试行)》表明护士即将进入“规培时代”，这说明护生临床带教越来越重要，对于护理教学来说有着举足轻重的地位[1]，是无法被取代的。所以，从护生到护士必经的医院实习过程中的临床带教同样也是很要紧的，实习阶段的实践和经验决定了护生将来是不是能够做好这份工作。这些年来，临床护理带教方式有多种多样，护理领域的前辈们一直在不停的摸索和改进，教学模式也在发生变化。因此，怎样造就优秀的护理人才，如何提高医院的竞争力，是我们必须应对的一个重要难题。只有在临床教学过程中采用科学有效的带教方法，才能提高护生的综合能力、造就出高标准的护士，从而提升医院的影响力和感染力。

    PDCA(Plan-Do-Check-Action cycle，PDCA)循环法运作程序严谨，适合于各方面的管理，在强化内部管理这一块充分运用PDCA被证实是一种非常有用的措施，也被极大的运用到医院管理领域，同样也适用于护生临床带教领域。

    1PDCA循环的概念

    PDCA循环起初是休哈特(Walter A. Shewhart)于1930年设想出来的 ......