【摘要】目的：探讨对宫颈糜烂患者采取健康教育护理的临床效果。方法：抽取我院于2017年12月～2018年12月收治的116例宫颈糜烂患者，按照护理方法不同分为实验组和对照组，各为58例。实验组采取健康教育护理模式，对照组采取常规护理模式，对比两组认知率以及护理满意度。结果：实验组的认知率57例(98.28)显著高于对照组51例(87.93%)，实验组的护理满意度55例(94.83%)显著高于对照组45例(77.59%)，P<0.05表示差异有统计学意义。结论：对宫颈糜烂患者采取健康教育护理模式，提高了患者的认知度和满意度。

    【关键词】健康教育护理;宫颈糜烂患者;认知度

    【中图分类号】R715【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2019)04-095-01

    宫颈糜烂作为临床上较为常见的一种妇科疾病，通常发生于已婚已育女性人群，临床认为主要是由于细菌感染所致宫颈上皮脱落，久而久之形成出现糜烂的症状，具有极高的发生几率，若未及时治疗，将会影响患者的日常生活和工作，极大程度降低患者的生活质量[1] ......