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编号:13345808
手术室护士职业认同感现状及优化策略研究
http://www.100md.com 2019年4月1日 《特别健康·下半月》 2019年第4期
     【摘要】目的:找出手术室护士职业认同感影响因素,提出应对措施。方法:抽取100名手术室护士进行访谈并匿名填写调查问卷,对问卷结果进行分析。结果:数据表明,手术室护士对职业认同感处于中等水平(82.4,总分150),新入职护士职业认同感最高,随着工作经历的增长而逐渐降低(P<0.05),在人资配置和夜班问题上持不同态度的护士对于职业认同存在显著差异(P<0.05)。结论:医院应积极改善手术室护士工作环境,提升护理人员对职业的认同感,降低护理人员流失率。

    【关键词】手术室护士;职业

    【关键词】手术室护士;职业认同;现状;管理策略

    【中图分类号】R539

    【文献标识码】B

    【文章编号】2095-6851(2019)04-036-02

    手术室作为医院核心科室,面临着护理人员短缺、流失的突出问题,未来这一问题将更加严重。护理人员长期处于超负荷工作状态下,每天需要完成较多复杂的手术配合工作,工作自我满意度不断下降,导致护理职业认同感下降。本文通过分析手术室护理人员职业认同水平及影响因素,并针对性提出护理人员管理措施,以期优化护理人员工作环境,提升护理人员对职业的认同感,降低岗位流失率,达到稳定护士管理队伍的目的。

    1 研究对象与研究方法

    1.1 研究对象 2018年4月到7月份,选取成都市1家三级甲等医院和1家三级乙等医院手术室护士作为研究对象。

    1.2 研究方法 本次调查采用一般情况问卷调查表的方式,根据研究需求自行设计资料调查表,包括受访者个人基本信息、职场相关信息等,共计25个条目。

    护士职业认同表。本研究采用护士职业认同表评价方式对手术室护士职业认同感进行评价。该量表包括情感承诺、规范承诺、经济成本承诺、情感代价承诺、机会承诺共计5个维度和24个项目。

    1.3 调查方法 本次调查在双方自愿、知情的情况下,在取得护士管理人员充分理解后开展,由调查者说明研究目的和注意事项,当场发放调查问卷,受访人匿名填写,次日收回问卷。此次调查共计发放问卷100份,收回97份,有效率为97%。

    1.4 统计学方法 本次研究采用SPSS 20.0软件进行统计学分析,调查结果,α=0.05,P<0.05,具有统计学意义。

    2 结果与讨论

    2.1 不同基本情况护理人员职业认同对比(见表1) 通过对手术室护士人员基本信息进行对比分析可得,不同年龄、工作年限、学历、婚姻状况、医院级别、职称、收入的职业认同感存在一定的差异,P<0.05,具有统计学意义。

    3 討论

    3.1 关注护理人员心理需求 经调查研究,随着年龄的增长,护理人员处于角色转变的重要时期,工作与生活经常发生冲突,部分手术室护理人员出现烦躁情绪,进而对职业认同感下降,甚至选择离职。站在管理者的角度来看,应加强与护理人员的沟通与交流,及时了解情绪变化原因,在合理范围内实施柔性管理策略,提高护理人员的归属感,从而增强护理人员对职业的认同感。

    3.2 医院级别、职称和工作收入影响职业认同感 通过本研究发现,三级医院护理人员职业认同感高于二级医院,职称和收入水平越高,其职业认同感越高。职称和收入是影响职业认同感的重要因素,能够起到积极的激励的作用,使护理人员产生成就感。因此,医院应从工作强度、职称等方面落实绩效考核,实现护理工作的量化,合理调整护理人员薪资水平,合理范围内满足护理人员对收入水平的预期。

    3.3 工作环境影响职业认同感 在手术室护理工作中,管理人员应积极优化工作环境,以公正、公开、公平的原则,处理护理人员晋升、学习、休假、值班等问题。定期开展科室座谈会,在科室内部开展工作经验、心得分享交流活动,构建良性发展的工作合作关系,营造积极向上的工作氛围。

    3.4 优化人员配置,降低夜班频次 在调查中,有89.6%的护理人员认为手术室护理人员配置不合理,86.5%的受访者认为夜班频次会影响职业规划,管理人员应优化手术室护理人员配置,合理降低护理人员工作强度和加班频次,保障护理人员正常生活。

    4 结语

    手术室护理人员职业认同感受年龄、工作年限、医院级别、职称、收入水平、工作环境等多方面因素的影响,造成护理人员流失率上升。医院及科室管理人员应采取有效措施加以解决,优化手术室护士人员配置,提供更多的培训、晋升机会,调整薪资结构,提高手术室护士薪资收入,从而增强护理人员对职业的认同感,降低护理人员流失率。

    参考文献:

    [1] 张文慧,李葆华,童素梅,耿荣梅,王轶,李美红.不同实习阶段护理专业学生职业认同感影响因素研究[J].中华护理教育,2017,14(08):615-618., http://www.100md.com(刘德敏 邬术平 司维)