【摘要】目的：探讨肢体语言沟通在儿科护理中的临床意义。方法：选取我院2017年4月～2018年4月接诊的患儿102例，将其按照数字随机表法分成护理组和对照组，每组分别51例。对照组患儿进行常规护理，护理组患儿加强肢体语言沟通，对比两组患儿的治疗依从性和患儿家长对护理服务的满意度。结果：护理组患儿的医嘱依从性为96%，对照组患儿的医嘱依从性为80%，对比有意义，P<0.05;护理组患儿家长对护理服务的满意度为98%，对照组则为82%，对比有意义，P<0.05。结论：在儿科护理中开展肢体语言沟通，能够提高患儿的遵医嘱行为和患儿家长对护理服务的满意度，值得推广应用。

    【关键词】 肢体语言沟通;儿科护理;临床意义

    【中图分类号】R473.72

    【文献标识码】A

    【文章编号】2095-6851(2019)12-219-01

    引言

    一般情况下，从医学的角度来看，14岁以下的儿童就属于我们所说的儿童患者。由于大部分儿童患者对医护工作人员产生的恐惧感，会极大程度上地影响儿童患者医治以及痊愈的进展。这时，采取肢体语言沟通则可以有效地解决这一窘境。通过医护人员的肢体语言，能够使儿童患者与医护人员的距离更进一步 ......