【摘要】

    目的：观察健康教育联合心理护理在无痛胃镜护理中的临床效果。方法：选取本院收治的80例行无痛胃镜检查患者;将40例采用常规护理干预的患者作为对照组;将40例采用健康教育联合心理护理干预的患者作为研究组;分析研究组与对照组患者护理前后心理症状评分以及两组患者对于护理工作的满意度。结果：护理干预前，两组患者焦虑评分与抑郁评分均没有明显差异(P>0.05);分别采取不同护理措施进行护理后，在焦虑评分与抑郁评分中研究组相比对照组均拥有明显优势(P<0.05);且护理后，研究组患者对于护理工作满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论：在针对行无痛胃镜检查患者进行护理的过程中，采用健康教育联合心理护理能够有效改善患者的心理症状，值得推广。

    【关键词】健康教育;心理护理;无痛胃镜

    【中图分类号】 R473

    【文献标识码】

    B【文章编号】2095-6851(2020)04-200-01

    无痛胃镜是临床中的一种常见检查方式，其在患者的临床诊治工作中有着非常重要的作用。在对患者进行无痛胃镜检查的过程中，患者在麻醉苏醒之后，很容易出现不同程度的心理不良情绪，因此必须要采取相应的护理干预措施，改善患者的心理状况，提高患者对于疾病的认知程度[1]。本次研究了80例行无痛胃镜檢查患者，针对行无痛胃镜检查患者采用不同护理方法的护理效果进行分析：

    1资料与方法

    1.1一般资料针对我院2018年7月-2019年6月期间的行无痛胃镜检查患者为基础 ......