一般来说学习倦怠主要的内容就是学生对学习失去兴趣，但是又不迫不得已需要进行学习，就会形成恶性循环，对待学习会更加消极，所获取的知识也就越来越少。这些年以来，大学生在学习过程当中出现倦怠的情况，越来越多高校护理专业的学生在学习过程当中，专业更为明显，学习内容的专业性特别强，学生在学习过程当中，尤其是在课堂表现上面相较于过去有所变化，学生在课堂上出现玩手机打瞌睡的情况越来越多。一般大多数情况会将学生出现学习倦怠的原因归咎于教师课程不够吸引学生或是学生本身的原因，或是教学方法的原因，只有针对这些问题进行更为全面的分析，提出针对性的解决措施，才能够帮助学生在学习过程当中注意力更加集中，也更加自主的进行学习。

    一、导致学习倦怠的原因分析

    (一)教学模式的影响

    尽管是进入大学生活，高校当中对于护理专业知识的传授过程仍然是注重知识的传授，在这样的教学模式当中，教师更为重视理论知识教学，而忽略了学生如何运用理论知识这一方面的内容。教师如果长此以往将理论知识作为教学目标，学生很容易在现实问题的解决方面不够成熟，在教学课堂当中，教师将时间都花费了解释概念以及传授知识上面，也就无法让学生在学习过程当中对知识内容更为深刻 ......