【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2020)11--01

    糖尿病是临床常见的慢性病之一，与高血压一起被列入国家慢性病管理计划当中。根据相关数据调查显示，我国糖尿病发病率占世界第二。面对如此高的发病率，除了进行积极的诊疗以外，还需要从患者本身入手，增加其对疾病的认知，提升其自我管理能力。糖尿病患者血糖长期处于高水平，会导致各类心血管疾病以及重要脏器损伤。进行积极的护理干预，可提升患者对疾病的认知，保证干预效果[1]。本研究将全程健康教育护理应用在糖尿病患者的护理干预中，探讨其应用价值。现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    88例糖尿病患者作为研究对象，就诊时间为2019年3月-2020年2月。以随机、双盲法为分组原则，均分为两组，各44例。对照组，男20例，女24例，年龄46-76岁，平均(56.2±5.2)岁。观察组，男22例，女22例，年龄48-78岁 ......