【中图分类号】R749.94 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2020)11--01

    孤独症属于一种神经发育障碍疾病，是判断感觉状况重要标准，若感觉出现异常会严重影响其系统发展状况，甚至波及到自身行为和日常生活。感觉反应中视觉反应作为孤独症儿童干预重点关注内容，通过相应刺激训练，可有效改善孤独症儿童对视觉刺激过度反应问题[1]。本次研究重点分析采取多感官训练对孤独症儿童视觉信息处理障碍的干预效果，具体分析如下。

    1 资料及方法

    1.1 一般资料

    选取我院接受康复训练的56例孤独症儿童为研究对象，采用随机数表发平均分为两组，即对照组和研究组，分别实施常规训练方式和多感官训练方式。纳入标准：感知异常;具备一定认知能力，可听从训练指令;仅参与本院康复治疗活动;知情同意。

    1.2 方法

    对照组：采用常规训练方式 ......