PDCA结合ABC护理管理健康教育对卵巢癌化疗患者睡眠质量和生命质量的影响分析(2)
1.2 纳入标准 患者经病理诊断,确诊为卵巢癌;采用化学药物治疗的患者;预计生存寿命超过12个月的患者。1.3 排除标准 严重营养不良的患者;其他系统疾病的患者;有严重并发症的患者;依从性差的患者。
1.4 研究方法 对照组进行常规的健康教育,向患者介绍疾病的基本知识,本次治疗的基本方法以及本次治疗的注意事项,并且在进行健康教育的基础上,对患者进行常规的身体和心理护理,指导患者的日常饮食。观察组在对照组的基础上,联合使用PDCA和ABC护理管理健康教育。1)PDCA该模式分成了策划、实施、检查和持续改进这4个阶段。1)策划:参与实施该阶段的护理人员首先应该全面了解患者的基本情况,然后根据每个患者的基本情况,为不同的患者制定不同的健康教育的方法,主要包括了對患者的心理护理,对患者的日常饮食的指导,对患者的基本的运动指导等。对患者的心理护理:卵巢癌患者在进行化学药物治疗的过程中,常会由于治疗时巨大的不良反应,导致患者对治疗产生恐惧心理,对疾病的治疗产生不良的情绪。针对该类患者的心理护理主要是要与患者充分沟通,仔细地听取患者的想法,详细地为患者讲解化学药物治疗的方法以及注意事项等,增加患者对疾病的认识,缓解患者的焦虑状态。对患者日常饮食的指导,指导患者对高蛋白食物以及富含多种维生素的食物的摄入 ......
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