沙震宇 赵建美 王小荣

    随着现代医学的不断发展，医学学科建设在朝着高度融合、交叉共生、优势互补的方向发展，传统的单学科各自为政的发展模式已严重制约医院的发展，多学科协作整合发展已成为医院管理者迫切需要解决的一项重大改革课题[1]。学科群建设在医院发展中的作用越来越重要，构建结构布局合理、人才实力雄厚、技术特色明显的学科群已经刻不容缓，对提高医院核心竞争力有着长远和重要的意义。

    学科群建设是医院建设和发展中一项长期和根本性的战略任务，其建设和发展直接影响到医院的整体水平。学科群建设涉及跨学科合作，其建设任务艰巨，如何进行学科规划和整合，加快学科建设步伐，培育自身核心竞争力，从而带动和促进医院的快速发展，是医院面临的重要任务[2]。在学科群规划建设过程中，应准确把握时代特点和学科发展趋势，要坚持“有所为有所不为”，做到有的放矢，突出重点，培植特色，而这就必须选定一门能够符合社会发展需要和学科发展规律的、自身发展潜力巨大且在未来可能取得重大突破的、能够引领学科群发展方向并在学科群的发展过程中具有领跑作用的学科作为主导学科带头向前发展，这门学科即“带头学科”。“带头学科”学说最早由前苏联学者凯德洛夫于20世纪70年代首次提出，1998年，国内学者王栾井[3]在《高等学校学科群发展机制的研究》中，将“带头学科”这一概念引入到学科群的研究中，其研究对人们认识到“带头学科引领学科群的发展方向，是学科群构建的逻辑起点或者核心”这一点具有重要的启示作用。现就带头学科在医院学科群建设发展中的重要性进行探讨，并提出加强带头学科建设的几点思考。

    1 选定带头学科的重要意义

    学科群是指围绕一个具体的目标和任务，由若干个同类学科或跨门类学科集合而成的学科群体，其特征主要有创新性、综合性、组织协同性。这些群体学科通过相互交叉、渗透、联合、重组、优化 ......