系统化护理教学法在临床护理教学中的应用效果探析
我院,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,2结果,3讨论
包琼芬(云南省曲靖市第一人民医院 云南 曲靖 655000)
近年来,随着医疗事业的不断发展,临床上对护理人员的要求也越来越高[1]。目前,临床上的护理教学已不再单纯满足于对专业知识的讲解,而更多地注重对学生进行综合能力的培养[2]。有研究表明,用系统化护理教学法对实习护士进行临床护理教学的效果较好,可有效地提高其综合能力[3]。为了进一步探讨系统化护理教学法在临床护理教学中的应用效果,我们对近年来在我院实习的46名实习护士的相关资料进行回顾性研究。现将研究结果报告如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料
本次研究的对象为2015年9月~2015年12月期间在我院实习的46名实习护士。这些实习护士均已完成课堂上相关护理理论知识的学习,且均为女性。这46名实习护士的年龄为17~23岁,平均年龄为(20.4±0.6)岁。其中,有学历为专科的实习护士24名,为本科的实习护士22名。
1.2 方法
我院对这46名实习护士均使用系统化护理教学法进行临床护理教学 ......
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