韩梅玲 张 华 王 月 张 慧 刁玉涛 ?

    (1山东省济南大学医学科学院医学与生命科学学院 山东 济南 250062；2山东省济南大学医学科学院基础医学研究所 山东 济南 250062)

    多数孕产妇，尤其是首次怀孕的孕产妇在产前极易出现抑郁、焦躁或恐惧等不良情绪，从而不利于母婴的健康[1,2]。近年来的临床实践证实，在对孕产妇进行常规产前护理的基础上，对其实施个性化产前健康教育的效果显著，能有效地缓解其不良情绪，提高其分娩的质量。为了进一步探讨对孕产妇进行个性化产前健康教育的效果，我们对2014年2月～2015年10月期间在我院进行定期产检及分娩的240例孕产妇的临床资料进行回顾性研究。现介绍如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 将2014年2月～2015年10月期间在我院进行定期产检及分娩的240例孕产妇作为本次研究的对象。按照护理方法的不同，将这些孕产妇分为常规组(120例)和个性化组(120例)。常规组孕产妇的年龄区间为21～35岁，平均年龄为(27.2±3.6)岁，其孕周为30～35周，平均孕周为(32.8±1.4)周。其中，有首次怀孕的孕产妇84例，有再次怀孕的孕产妇36例。文化程度：有初中及以下文化程度的孕产妇36例，有高中和本科文化程度的孕产妇62例，有本科以上文化程度的孕产妇22例。个性化组孕产妇的年龄区间为22～34岁，平均年龄为(27.6±3.4)岁，其孕周为31～36周，平均孕周为(33.1±1.7)周。其中，有首次怀孕的孕产妇88例，有再次怀孕的孕产妇32例。文化程度：有初中及以下文化程度的孕产妇35例，有高中和本科文化程度的孕产妇66例 ......