朱彩虹

    (江苏省南通瑞慈医院 江苏 南通 226000)

    多数消化系统疾病均具有病程迁延、难以根治、易反复发作等特点，这在一定程度上增加了对这类患者进行护理的难度。因此，临床上除了对消化系统疾病患者实施常规的护理外，还应对其进行必要的健康教育。对消化系统疾病患者进行健康教育的目的是通过开展多种方式的健康教育活动，让他们养成良好的生活习惯，从而降低其病情的复发率，提高其生活质量[1]。为了探讨对消化系统疾病患者进行个性化健康教育的效果，我们对2015年1月～2015年10月期间我院收治的200例消化系统疾病患者的临床资料进行回顾性研究。现介绍如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 将2015年1月～2015年10月期间我院收治的200例消化系统疾病患者作为本次研究的对象。在这些患者中，排除患有精神类疾病的患者，排除存在语言功能障碍和听力功能障碍的患者，排除患有自身免疫性疾病的患者。按照护理方法的不同，将这些患者分为常规组(100例)和健康教育组(100例)。在常规组中，男女患者的比例为56：44，其年龄区间为31～77岁，平均年龄为(56.9±5.2)岁。其中，有27例患者患有肠炎，有24例患者患有十二指肠溃疡，有30例患者患有胃溃疡，有19例患者患有复合性溃疡。在健康教育组中，男女患者的比例为53：47，其年龄区间为33～78岁，平均年龄为(57.1±4.9)岁。其中，有25例患者患有肠炎，有28例患者患有十二指肠溃疡，有31例患者患有胃溃疡，有16例患者患有复合性溃疡。两组患者的一般资料相比差异无统计学意义(P>0.05) ......