邓雪冰,肖延龄,阳海华,王学锋,吴橙香,熊 炜

    (湖南中医药高等专科学校护理系外科护理教研室，湖南 株洲 412002)

    基于微视频的翻转课堂教学模式在助产专业外科护理实训教学中的应用效果探讨

    邓雪冰,肖延龄,阳海华,王学锋,吴橙香,熊 炜

    (湖南中医药高等专科学校护理系外科护理教研室，湖南 株洲 412002)

    目的：探讨基于微视频的翻转课堂教学模式在助产专业外科护理实训教学中的应用效果。方法：选取某校助产专业2014级2个班级共101名护生作为本次研究的对象。按照抽签的方法将助产1班的51名护生设为研究组，将助产2班的50名护士设为对照组。为研究组护生使用基于微视频的翻转课堂教学模式进行实训教学，为对照组护生使用传统的教学模式进行实训教学。课程结束后，对两组护生进行理论知识和操作技能的考核，并为其发放调查问卷，以了解其对教学方式的评价。结果：调查的结果显示，研究组护生理论知识、操作技能的考核成绩均优于对照组护生，差异具有统计学意义(P<0.05)。与对照组护生相比，在研究组护生中，认为本组所用的教学模式可以激发学习兴趣、增强自学能力、提高解决问题的能力、培养协作能力、促进记忆护生所占的比例均较高，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：将基于微视频的翻转课堂教学模式应用在助产专业外科护理实训教学中的效果较为理想。

    微视频；翻转课堂教学模式；助产专业；外科护理实训教学；应用效果

    外科护理学是一门实践性很强的临床学科，在护理专业的所有学科中占据着举足轻重的地位。外科护理实训教学是使护生将理论联系临床实践，进一步理解、巩固及提高专业知识的重要途径，也是培养护生动手操作能力、团队协作能力及创新能力的重要手段。用传统的教学方法对护生进行实训教学 ......