刘美凤，刘丽容，张新斐

    (广东三九脑科医院，广东 广州 510510)

    ·病例报告·

    对1例获得性癫痫失语综合征患儿进行发音训练的效果考察

    刘美凤，刘丽容，张新斐

    (广东三九脑科医院，广东 广州 510510)

    本文报道对1例获得性癫痫失语综合征患儿进行临床康复治疗的过程。该患儿以癫痫为首发症状，其对非言语性声音的反应是发出小狗叫声，其脑电图表现为：在睡眠期出现较多的多灶性棘波、棘慢波、棘尖慢波，在清醒期呈癫痫持续发作状态。经过15d的发音训练后，该患儿能理解简单的口语指令，能用口语表达简单的事物名称，能用手势语表达自己的需求。

    儿童获得性癫痫失语综合征；发音训练；病毒性脑炎

    获得性癫痫失语综合征是一种病因尚未明确的疾病。1957年，Landau和Kleffner首先报道了此病[3]。因此，获得性癫痫失语综合征又被称为Landau-Kleffner综合征，简称LKS。LKS患者的发病年龄为18个月～13岁，其发病的高峰年龄为4～7岁。此病患儿的主要临床表现为：1)语言能力丧失。此病患儿可发生听觉失认，即其听力正常，但对自己及他人的口语丧失理解能力，进而丧失语言表达能力。2)癫痫发作。在此病患儿中，有70%的患儿可发生癫痫，另外30%的患儿虽不会发生癫痫，但会出现脑电图异常的情况。此病患儿癫痫发作的形式包括癫痫局灶性运动性发作、癫痫全面性强直-阵挛发作、癫痫不典型失神发作、癫痫肌阵挛发作、癫痫失张力发作等。此病患儿可在发生失语前出现癫痫发作，也可在发生失语后出现癫痫发作。3)心理行为异常。此病患儿常有多动、易激惹、烦躁、存在攻击行为等心理行为异常的表现。本文主要报道我院对1例获得性癫痫失语综合征患儿进行临床康复治疗的过程与结果 ......