对接受静脉输液的患儿进行人性化护理的效果探究
满意率,1资料与方法,1研究对象的纳入标准,2研究对象的排除标准,3研究对象的一般资料,4护理方法,5观察指标,6对输液配合度的评价标准3,7统计学方法,2结果,1两组患儿一次性穿刺成功率的比较,2两组患儿对输液配
曾茂荣,姚欣妹,彭世兰(攀枝花市米易县人民医院,攀枝花 米易 617200)
对接受静脉输液的患儿进行人性化护理的效果探究
曾茂荣,姚欣妹,彭世兰
(攀枝花市米易县人民医院,攀枝花 米易 617200)
目的:探讨对接受静脉输液的患儿进行人性化护理的临床效果。方法:将2016年1月至9月期间在攀枝花市米易县人民医院进行静脉输液的72例患儿随机分为Ⅰ组(n=36)和Ⅱ组(n=36)。对Ⅱ组患儿进行常规护理,在此基础上,对Ⅰ组患儿进行人性化护理,并比较两组患儿的一次性穿刺成功率、对输液的配合率及其家属对护理的满意率。结果:与Ⅱ组患儿相比,Ⅰ组患儿的一次性穿刺成功率和对输液的配合率均更高,差异有统计学意义(P<0.05)。与Ⅱ组患儿的家属相比,Ⅰ组患儿家属对护理的满意率更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对接受静脉输液的患儿进行人性化护理的临床效果显著,可有效地提高其一次性穿刺成功率、对输液的配合率及其家属对护理的满意率。
静脉输液;人性化护理;常规护理
经静脉输液是临床上常用的给药途径之一[1]。接受静脉输液的患儿常会发生哭闹不止、抗拒输液等情况。有研究指出,对接受静脉输液的患儿进行人性化护理可有效地提高其对输液的配合度。在本文中,笔者采用人性化护理模式对在攀枝花市米易县人民医院进行静脉输液的36例患儿进行护理,取得了理想的效果。
1 资料与方法
1.1 研究对象的纳入标准
1)进行静脉输液的时间≥3天。2)年龄≤14岁。
1.2 研究对象的排除标准
1)合并有严重的心、脑、肝、肾等脏器的功能障碍。2)合并有凝血功能障碍。3)合并有听力障碍或认知障碍。
1.3 研究对象的一般资料
选取2016年1月至9月期间在攀枝花市米易县人民医院进行静脉输液的72例患儿作为研究对象 ......
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