健康教育在对糖尿病患者进行护理中的应用效果分析
知晓率,乙组,甲组,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,2结果,1两组患者对健康知识的总知晓率,对护理的总满意率以及血糖水平恢复至正常比率的比较,3讨论
鄂艳茹(河北省秦皇岛市卢龙县医院,河北 卢龙 066400)
健康教育在对糖尿病患者进行护理中的应用效果分析
鄂艳茹
(河北省秦皇岛市卢龙县医院,河北 卢龙 066400)
目的:探讨健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果。方法:对2014年4月至2016年4月期间河北省秦皇岛市卢龙县医院收治的90例糖尿病患者的临床资料进行回顾性研究。随机将这90例患者分为甲组(45例)和乙组(45例)。对甲组患者进行常规护理,对乙组患者在进行常规护理的基础上实施健康教育,然后比较两组患者对健康知识的总知晓率、对护理的总满意率以及血糖水平恢复至正常的比率。结果:乙组患者对健康知识的总知晓率、对护理的总满意率以及血糖水平恢复至正常的比率均高于甲组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对糖尿病患者进行健康教育的效果显著,能有效地提高其对健康知识的知晓率和对护理的总满意率,改善其血糖水平。
健康教育;糖尿病;常规护理
糖尿病是临床上常见的慢性疾病。近几年,随着我国居民生活和饮食习惯的改变,糖尿病的发病率有所升高。目前,我国糖尿病的发病率约为7.9%,且以1‰的速率逐年递增[1]。糖尿病属于终身性疾病,患者对糖尿病的认知度在一定程度上影响其血糖的控制效果。糖尿病患者的血糖水平若长期控制不理想,就容易出现多种并发症,从而严重影响其身体健康[2]。从近几年我国接诊的糖尿病患者来看,部分患者对糖尿病的相关知识了解不深,存在对治疗和护理依从性差的问题。因此,临床上应加强对糖尿病患者进行健康教育。在本次研究中,笔者主要探讨健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果 ......
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