付 兴，杨润亭

    (1.保定市第一中心医院总院供应室，河北 保定 071000；2.保定市第一中心医院东院手术室，河北 保定 071000)

    ·医学教育·

    对供应室实习护士进行入科教育的效果探析

    付 兴1，杨润亭2

    (1.保定市第一中心医院总院供应室，河北 保定 071000；2.保定市第一中心医院东院手术室，河北 保定 071000)

    目的：探讨对供应室实习护士进行入科教育的效果。方法：将2016年10月至2017年3月期间在保定市第一中心医院总院供应室进行实习的70名实习护士作为研究对象。对这70名实习护士均进行规章制度、专业知识、安全措施等方面的入科教育。然后，观察这些实习护士对各方面工作适应的程度及其接受教育的结果。结果：这70名实习护士在环境、制度、流程、相处方面的总适应率分别为94.29%、95.71%、94.29%和92.86%。这70名实习护士理论知识考核成绩、实际操作能力考核成绩、专业素养考核成绩和积极性考核成绩的及格率分别为92.86%、95.71%、97.14%和94.29%。结论：对供应室实习护士进行入科教育的效果显著。

    入科教育；供应室；实习护士

    供应室是为医院各科室提供无菌医疗器械与存放医疗物品的重要科室。供应室的工作职能是：对医疗器材及物品进行清洗、消毒、包装和供应[1]。随着医疗技术的发展，医疗器械及物品的种类日益增多，而且这些器械及物品涉及到医院的所有科室，这就增加了供应室的工作量。由于供应室物品的种类多且工作繁琐，实习护士在实习期很难适应本科室快节奏、高密度的工作氛围，其往往无法有效地工作，极易出现延误提供医疗器械及物品的时间、增加医疗安全隐患等问题[2]。有研究表明，对供应室实习护士进行入科教育，对提高其实习质量 ......