对进行断指再植术的患者实施路径健康教育的效果分析
知晓率,例数,1资料与方法,1临床资料,2护理方法,3评定标准,4统计学方法,2结果,3讨论
赵 坤(合肥市第二人民医院,安徽 合肥 230011)
对进行断指再植术的患者实施路径健康教育的效果分析
赵 坤
(合肥市第二人民医院,安徽 合肥 230011)
目的:探讨对进行断指再植术的患者实施路径健康教育的效果。方法:将在某院进行断指再植术的80例患者作为研究对象。将这些患者平均分为观察组和对照组。在围手术期,对两组患者均进行基础护理。在此基础上,对对照组患者进行常规的健康教育,使用健康教育路径表对观察组患者进行健康教育。护理结束后,比较两组患者接受护理的效果。结果:观察组患者对健康教育相关知识的总知晓率及对护理的总满意率均高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对进行断指再植术的患者实施路径健康教育的效果较为理想。
健康教育路径护理;断指再植术;基础护理
健康教育是临床上一种常见的护理方法。此护理方法的理念与知-信-行理念相符,可提高患者对健康知识的知晓率,进而提高其对护理的依从性。健康教育在临床上的广泛应用对构建完善的护理系统、避免护理风险的发生均具有重要的意义[1] ......
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