彭章丽

    (遵义医学院附属医院呼吸内科，贵州 遵义 563000)

    呼吸内科是医院的重要科室之一。该科室收治的患者多患有肺部疾病、胸腔疾病、气管疾病或支气疾病[1]。呼吸内科的临床带教工作是整个临床教学工作中的一个重要环节，对培养实习医生的专业技能及提高其理论联系实际的能力起着至关重要的作用。过去，临床上主要采用传统的教学法对呼吸内科的实习医生进行临床带教。这种方式虽然可以在一定程度上提高实习医生的临床技能，但不利于培养其综合能力[2]。近年来，临床上采用PBL+CBL+导师制教学法对呼吸内科的实习医生进行临床带教，显现出良好的效果。为了进一步探讨PBL+CBL+导师制教学法在呼吸内科临床带教中的应用价值，笔者对近年来在遵义医学院附属医院呼吸内科实习的80名实习医生的相关资料进行回顾性研究。现将研究结果报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    本文的研究对象是2015年1月至2015年9月期间在遵义医学院附属医院呼吸内科实习的80名实习医生。将这80名实习医生随机分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。在对照组实习医生中，有男性实习医生25名，女性实习医生15名，其年龄为22～25岁，平均年龄为(23.1±0.3)岁。在观察组实习医生中，有男性实习医生24名，女性实习医生16名，其年龄为21～25岁 ......