路雪萍

    〔江苏省盐城市第三人民医院(南院)内分泌科，江苏 盐城 224000〕

    甲亢是一种常见的内分泌疾病。此病好发生于青壮年人群，以女性患者居多[1]。手术疗法是临床上治疗甲亢的常用方法。由于对健康知识、治疗方法的不了解，进行手术的此病患者易出现焦虑、抑郁的负面情绪，进而影响其对治疗的依从性[2]。有研究表明，对进行手术的甲亢患者实施临床路径健康教育，可改善其不良情绪，提高其对治疗的依从性。为了进一步研究此护理方法的有效性，笔者进行了本次研究。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    本次研究的对象是在江苏省盐城市第三人民医院进行手术的60例甲亢患者。这些患者均有完整的病例资料，其病情均符合临床上关于甲亢的诊断标准[3]，且均存在进行手术的指征。将这些患者平均分为对照组和研究组。在对照组患者中，有男性患者17例，女性患者13例；其年龄为18～67岁，平均年龄为(45.8±3.2)岁；其病程为2～29个月，平均病程为(12.8±3.2)个月。在研究组患者中，有男性患者16例，女性患者14例；其年龄为19～65岁，平均年龄为(45.4±3.7)岁；其病程为2～28个月，平均病程为(12.5±3.6)个月。两组患者的一般资料相比差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 健康教育方法

    在两组患者的围手术期，对对照组患者进行常规的健康教育。具体的方法是：护理人员为患者发放健康教育手册，对其提出的问题进行解答 ......