沈 卫

    (浙江省平阳县人民医院，浙江 平阳 325400)

    中医及其他相关专业的学生在毕业前，需到医院的中药房进行实习。如何在这些学生进行实习期间增强其理论知识及操作技能的水平，提升对其进行带教的效果，是中药师面临的重要问题[1]。有研究资料显示，分层带教模式在中药房带教中的应用效果很好[1]。为了进一步探讨分层带教模式在中药房带教中的应用效果，笔者对2014年1月至2017年11月期间在浙江省平阳县人民医院中药房进行实习的50例中医、中药及其他相关专业的学生进行了以下研究。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2014年1月至2017年11月期间在浙江省平阳县人民医院中药房进行实习的50例中医、中药及其他相关专业的学生作为研究对象。这50例实习生的纳入标准为：1)其年龄>18岁。将这50例实习生随机分为对照组和观察组，每组各25例实习生。在对照组实习生中，有男14例，女11例；其年龄为20～23岁，平均年龄为(21.3±0.8)岁。在观察组实习生中，有男15例，女10例，其年龄为20～23岁，平均年龄为(21.5±0.5)岁。两组实习生的一般资料相比，P>0.05，具有可比性。

    1.2 方法

    对对照组实习生采用传统带教模式进行带教 ......