循证护理培训在社会福利院对高龄失智老人进行护理中的应用价值分析
护工,几率,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,2结果,1对比接受培训前后这15名护工进行护理理论考核及操作考核的成绩,2对比对护工进行培训前后这60名老年人发生不良事件的
刘世英,李亚梅,张维,费 玲(四川省泸州市社会福利院护理部,四川 泸州 646100)
近年来,随着人口老龄化进程的加快,我国老年人的数量不断增加,社会养老压力也不断增大。很多老年人的自我护理和日常生活能力完全丧失,而其子女们忙于工作不能随时对其进行照料和陪伴。因此社会福利院成为很多老年人养老的新选择。据统计,社会福利院中有超过65%的老年人存在认知功能障碍。这些老年人因缺乏生活自理能力,十分依赖社会福利院护工的照料。但有调查研究发现,部分社会福利院的护工没有接受过专业的护理培训,其护理能力和护理水平比较有限,从而易导致接受其护理的老年人发生不良事件[1]。为了研究循证护理培训在社会福利院护工对高龄失智老人进行护理中的应用价值,笔者对在四川泸州市社会福利院工作的15名护工和在该院养老的60名高龄失智老人进行了以下研究。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取在四川泸州市社会福利院工作的15名护工和在该院养老的60名高龄失智老人作为研究对象。这15例护工均为女性;其年龄为34~44岁,平均年龄为(39.6±1.3)岁;其中学历为小学者有10人 ......
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