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编号:222481
中医临床护理路径教学法在中医医院护理带教中的应用效果分析
http://www.100md.com 2021年4月21日 当代医药论丛 2021年第4期
护生,考核成绩,教学质量,1资料与方法,1基线资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1对比两组护生的考核成绩,2对比两组护生对教学方法的满意情况,3对比两组护生教学质量问卷调查表的评分,3讨论
     金胜琼,张 梅,刘远菲

    (奉节县中医院,重庆 404699)

    中医护理是在中医特色理论的指导下形成的护理模式,具有操作简便、适用范围广等优点,在预防保健、养生康复等方面具有独特优势[1]。中医护理技术是中医护理学的重要组成部分。如何将中医护理理论、护理技术与临床护理工作有机地结合起来,是目前广大中医医院护理带教工作研究的重点[2]。本文主要是探讨采用中医临床护理路径教学法对在中医医院实习的护生进行护理带教的效果。

    1 资料与方法

    1.1 基线资料

    选择2018 年6 月至2019 年3 月期间在我院实习的62名护生作为研究对象。这些护生均自愿参与本研究,且其实习资料完整。按照护理带教方法的不同将其分为观察组(n=31)与对照组(n=31)。在31 例对照组护生中,有男9名(占29.03%),女22 名(占70.97%);其年龄为18 ~23岁,平均年龄为(20.49±1.86)岁;其中,文化水平为中专的护生有10 名(占32.26%),为大专的护生有19 名(占61.29%),为本科的护生有2 名(占6.45%)。在31 例观察组护生中,有男10 名(占32.26%),女21 名(占67.74%);其年龄为19 ~22 岁,平均年龄为(20.53±1.41)岁;其中,文化水平为中专的护生有8 名(占25.81%) ......

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