当前位置: 首页 > 期刊 > 《饮食保健》 > 2014年第19期
编号:12806187
优化中专护理实践教学的研究与探讨
http://www.100md.com 2014年10月1日 饮食保健 2014年第19期
     摘 要:中专护理学的最大特点是有很强的实践性。随之社会的不断发展和进步,护士这个职业越来越受到关注和重视,护士的专业知识水平也有越来越高的要求,护士只有有较高的知识技能和实践能力才能够更好地服务于患者。而护士是否有者丰富的实践能力和过硬的操作能力往往取决于护士所在学校为学生提供的的实践教学是否充分。本文进结合个人的教学经验对中专护理实践教学的问题及优化方案进行研究,希望能够起到抛砖引玉的效果,引起更多人对与中专护理实践教学的思考和研究。

    关键词:中专;护理实践;教学;问题;优化

    一、中专护理教学中存在的问题

    (一)课程安排具有滞后性

    中专护理专业的课程设置具有严重的滞后性,落后性,长期以来与护士专业的执业能力的培养标准严重脱节造成中专护士的执业能力水平不足落后于医院的临床的安排,而且长期以来中专护理专业的教学实践主要活动安排在后面的高年级学期,理论和实践的比例不协调,导致中专护理专业学生的实践性的学习减少,造成中专护理专业学生实践能力的短缺。

    (二)实践教学中缺乏灵活性

    中专的护理专业长期以来的实践教学采用的方式就是以老师的示范性教学为主,学生的动手操作机会并不是很多,长期以来 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4761 字符