孙晓婷，李 魏，卜秀梅，都 弘，毛智慧，兴美丹，曲 笛，王 雪，刘晓亭

    ·科研综述·

    流动儿童疏离感与人格特征、社会适应的关系及其解决对策

    孙晓婷，李魏，卜秀梅，都弘，毛智慧，兴美丹，曲笛，王雪，刘晓亭

    随着中国城镇化进程的不断推进，越来越多的流动儿童随父母进入城市，成为疏离感的高危群体，也引发产生了一系列问题行为。疏离感的产生关系着多方面的因素，其中人格特征及社会适应在一定程度上影响着流动儿童疏离感的产生，疏离感的产生也使流动儿童不能有良好的社会适应性。作者从疏离感这一角度切入，结合已有相关研究对流动儿童的疏离感的产生与其人格特征及社会适应关系进行探讨，以期找出相应的解决对策，让流动儿童更好地融入社会。

    流动儿童；疏离感；人格特征；社会适应；解决对策；综述

    改革开放以来，中国的城市化及工业化进程不断加快，由农村进入城市务工的流动人口规模迅速增长，流动人口中儿童的比例也不断增加。资料显示，2000年—2005年，0岁～17岁流动人口规模从1 982万人[1]增加到2 533万人[2]，截止到2010年11月1日，全国0岁～17岁流动人口规模已达3 581万人[3]，2005年—2010年平均每年新增数量超过200万人。可见，流动的未成年人口不仅在数量上规模庞大，并且有持续增长的趋势，他们到城市中生活和学习也成为一种客观的社会现象，其教育和健康问题日见突显。

    流动儿童正处于快速生长发育期，“流动”使其整个生活环境发生了巨大的变化，如与城市生活脱节、升学转学压力增大等，这种整体生活环境的改变，对流动儿童的心理产生了巨大的影响，也加深了他们对疏离感的体验，而且影响着他们对自我、他人及社会的看法。研究表明，流动儿童在社会疏离感、人际疏离感和环境疏离感上均显著高于城市儿童[4]。雷鹏等[5]研究也证明了流动儿童疏离感显著高于城市儿童，并且男孩疏离感高于女孩。从长远来看，如何让流动儿童顺利地融入城市生活，使其身心健康发展，减少可能产生的社会冲突和矛盾，涉及城市的可持续发展及和谐社会的构建。目前，国内对流动儿童疏离感的研究较少，因此，对流动儿童疏离感状况进行深入探究，可以为改善该群体的困境提供相应的对策。

    1 疏离感的概述

    1.1疏离感意义的界定

    “疏离”一词来源于拉丁文字的“Alienatio”(异化、外化、脱离)和“Alienare”(转让、异化、分离、让异己的力量统治、让别人支配)，在英文中是“Alienation”(疏远、转让、异化、精神错乱)，德文使用的是Entfremdung(疏远、异化) ......