,

    在参考相关文献及实践访谈的基础上，结合护理学专业学生综合素质的特点反复推敲，在多位专家的建议和意见下修正、细化了问卷的具体条目，最终拟定了问卷的4个维度：政治思想素质、文化业务素质、身心素质、技能素质[3]。每个维度包括5个～10个条目，采用Likert 5级评分法，1分～5分依次为很不好、不好、一般、好、很好(或完全不是、不是、偶尔、是、完全是)。调查问卷使用前选取我校的60名学生进行预试验，各维度及总问卷内部一致性信度为0.83，重测信度为0.86，本校、外校及医院的3名专家测评内容效度为0.81,评定该问卷的条目适于本课题的研究。

    1.3 调查方法

    研究者对参与调查的研究人员进行统一培训，解释研究目的、方法、调查的保密性等注意事项，取得学生知情同意后再集中发放调查问卷，问卷填写在30 min内完成，并由研究人员统一收回，剔除无效问卷。第一阶段回收有效问卷共513份(97.2%)，第二阶段回收有效问卷497份(94.1%)。

    1.4 统计学方法

    2 结果

    2.1 一般资料

    实习护生中男36人，女477人；居住地为城镇者187人，农村者326人；独生子女者121人 ......