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    病人安全指在医疗过程中采取必要的措施去避免或预防病人受到伤害[1]。儿科护理是一项高风险、高技术含量、高压力的工作，如何在护理工作中保护患儿安全，提高安全意识是一项重要的工作。安全行为是受一个机构的社会信仰及对安全的态度所影响的，而这些信仰和态度可约束从业者的思想和行为，减少差错、事故的发生[2]。本研究旨在了解儿科护士安全行为现况及影响因素，为护理管理者提高护士对病人安全文化认知水平，促进其安全行为的落实提供依据，现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    选取某三级甲等医院儿科15个病房，273名护士进行调查研究。纳入标准:①注册护士；②工作年限≥1年；③自愿参加本研究。

    1.2 方法

    1.2.1 调查工具

    一般资料调查表：包括年龄、学历、职称、工作年限、用工性质、婚姻状况。安全行为量表：该量表于2009年由戎晏甫等[3]翻译修订，共12个条目，包括记住教训，防止再发、主动辨识病人身份、遵守安全规定、疑问时询问上级、努力达到安全、优先考虑病人安全、手卫生、保持零事故、标准工作程序、自我调整、注意上级安全行为、注意同事安全行为，采用Likert 5级评分法，依感受程度强弱：1分表示“从来没有”、2分表示“很少”、3分表示“有时候”、4分表示“大部分”及5分表示“总是”，填写者在此部分得分越高，表示填写者对于安全行为表现越佳。Cronbach's α系数为0.833，内部一致性信度较高。

    1.2.2 调查方法

    在征得儿科主任及护士长同意的前提下，于科室日常会议时集体发放问卷，应用统一指导术语，采用自愿匿名方式填写，独立完成。问卷当场回收。共发放问卷273份，回收有效问卷273份，有效回收率为100.00%。

    1.2.3 统计学方法

    2 结果

    2.1 儿科护士一般资料

    273名儿科护士均为女性 ......