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    “互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，随着“互联网+”被纳入国家战略，“互联网+”渗透入各行各业，“互联网+教育”应运而生。康复医学从20世纪80年代进入中国以来，逐步将服务对象扩大至老年病、慢性病、亚健康人群等[1]，随着我国人口老龄化进程的加快，老年慢病逐年增多，帮助病人恢复残存功能，最大限度的恢复生活能力，改善生存质量已成为护理的重点[2]，而当前我国护理人员的康复护理知识普遍缺乏[3-4]，张春花等[5]研究表明，护士通过规范化的康复技能培训后，综合素质及工作能力得到显著提升。钱新毅等[6]通过体验式培训学习转变了护生对康复护理的态度，提高了护生的康复护理知识水平和操作技能。李荣芳等[7]提出康复服务需要多学科、多门类、多形式的综合模式。为此，根据老年病人多脏器疾病，体能恢复较慢等特点，利用互联网优势探讨医护技一体的老年康复护理培训策略，使老年病人获得较全面的康复护理，以提高生活质量。

    1 医院概况

    我院是本省挂牌的一所老年病三级甲等综合医院，且省工伤康复中心挂靠在本院，老年医学中心康复楼开工在建，目前有病床800张，设有老年呼吸内科、心血管内科、消化内科、神经内科、内分泌科、肿瘤科、骨手外科、精神科、康复医学科等14个临床科室，其中康复医学科床位197张；康复专职医生31人；技师20人；康复专职护士82人，其中国家级康复护理专科护士1名，省级康复护理专科护士 1名。康复专科带教老师22名。

    2 老年疾病康复现状分析

    2.1 缺乏老年疾病相关康复知识及早期康复意识

    康复医学的核心价值是早期康复，使病人避免残疾发生或减轻残疾程度。随着人类平均寿命普遍提高，老年人比例日益增加，老龄慢性疾病病人居高不下[8]，而医护人员对老年疾病相关康复知识缺乏及早期康复意识差[9]，且长期处于以技术操作为主的技能服务，不太重视主动了解病人病情，加上老年病人年老体弱，大多都患有多脏器疾病，如果对病人了解、评估不全面，即使指导进行康复训练，也易造成不良的后果或导致慢病迁延。

    2.2 各专科缺乏康复训练的专业人员

    随着社会发展，各种疾病发生率的增加及新疾病的发生，使得医院不得不扩大规模来适应社会对医院医疗能力要求的提高,而医院规模的扩大导致医护人员年轻化、专业素质不强、经验不丰富等问题，加之缺乏来自院方系统的专业知识、技能培训，基础知识和专业技能都没有得到有效地提高 ......