钟雯琴， 贾 捷，沈舒玲,姚秀钰

    专业认同是指认同所从事专业工作的社会价值，以及认为自身有能力胜任所从事的专业工作[1]。护生专业认同是指护生承认自己是护生以及将来的护士身份，认可专业的价值，从心底接受这个专业，并对这个专业的各个方面做出积极的感知和正面的评价[2]。近年来，专业认同逐渐成为研究热点，国内对于护生专业认同的研究大多是从某一角度描述护生的专业认同，如专业价值观、自我效能等，对即将毕业正在实习的护生专业认同感的研究较少[3]；国外对于护生的专业认同研究大多是以访谈、观察的方法进行的质性研究，这些研究也仅从某一方面探索护生的专业认同，如从课程设置上促进护生的专业认同等[2]。因此，本研究旨在通过调查问卷，对北京市三级甲等综合医院实习护生专业认同现状进行调查，从而有助于护理教育者思考护理教育工作未来的发展，为稳定护理队伍、促进护理学科的发展提供依据。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    2019年4月—2019年5月，采用便利抽样法，选取2018年—2019年在北京市三级甲等综合医院进行临床实习的北京协和医学院护理学院、北京中医药大学护理学院、北京大学护理学院、首都医科大学护理学院的209名全日制护理本科生、专科生为研究对象。纳入标准：①研究期间在北京市三级甲等综合医院进行临床实习；②专业为护理专业，培养方式为全日制，培养层次为本科、专科；③知情同意，自愿参与。排除标准：①各种原因无法联系者；②经解释不愿意配合者；③因病假、找工作等原因暂时中断实习的护生。

    1.2 研究方法

    采用问卷调查法。①一般资料调查问卷：由研究者自行设计，包括实习护生的性别、学历、所在学校、实习医院名称、实习阶段等12个条目。②专业认同感调查问卷：由胡忠华[2]编制，主要用于测定护生专业认同感水平，由专业认识、专业情感、专业意志、专业技能、专业期望、专业价值观6个维度组成，总30个条目，采用Likert 5级计分法，得分越高表明专业认同程度越强。该问卷的Cronbach′s α系数为0.889，内容效度指数为0.856。③中文版压力知觉量表(the Perceived Stress Scale，PSS)：由杨廷忠等[4]根据美国学者Conen等编制的PSS修订。量表共由14个反映压力紧张感和失控感的条目组成，采用Likert 5级计分法，总分越高表明压力越大。该量表Cronbach′s α系数为0.78 ......