新入职护士定科方案的持续优化与效果评价
规培,科室,1对象与方法,1研究对象,2方法,2结果,1两组新入职护士对定科方案的满意度比较(见表4),2两组护理管理者对新定科护士满意度比较(见表5),3干预组护士能力提升情况(见表6),4访谈结果,3讨论,1优化后定
王 慧,范卢明,杨春梅,马 芳,郭玉娇,田 莹*1.昆明医科大学第一附属医院,云南650032;2.昆明医科大学
护士是卫生领域最大的职业群体,约占卫生专业人员的59%,2020年世界护理状况报告指出,如不采取行动,截至2030年全球护士队伍缺口将高达460万人[1-2]。护理人力资源的合理安排对稳定护理队伍有积极作用,科学有效的定科方案有助于提高护士的工作积极性,最大限度激发护士的潜能,降低护士辞职率。为更加合理地对新入职护士进行定科分配,2017年起,我院成立了护理人力研究小组,对护士定科方案进行优化。将传统“直接定科,随机分配”的定科方案优化为“轮转规培,双向选择,志愿优配”的定科方案,根据按需、择优、双向的原则定科,实现了科学化、人性化定科管理,提高了护士和护理管理者的满意度。现报道如下。
1 对象与方法
1.1 研究对象
选取我院2016年和2017年新入职的78名护士作为研究对象。将2016年新入职护士作为对照组(n=37),采用优化前的定科方案进行定科;将2017年新入职护士作为干预组(n=41),采用优化后的定科方案进行定科。对照组女37人;学历:本科35人,专科2人。干预组女40人,男1人;学历:本科41人。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 定科方案的优化
本研究以Rosswurm & Larrabee循证实践变革模式为理论框架,指导定科方案的优化。该模式旨在指导实践者评估现状及需求,及时发现临床实践中存在的问题,获取最佳证据,并根据具体的临床情景设计和实施变革方案[3]。主要包括6个步骤,即评估变革需求、检索最佳证据、严格评价证据、设计变革方案、实施与评价变革、整合与维持变革[4-5]。研究小组共8人,包括医院管理者1人、护理管理者3人、方案执行者3人及研究者1人。
1.2.1.1 评估变革需求
选取需定科的15名护士及18名科室护理管理者、护理骨干及科主任进行访谈,归纳出优化前定科方案存在的问题,包括:①未充分考虑护士的定科意愿和职业发展兴趣;②定科前未对新入职护士进行规范化培训,新护士能力参差不齐,对医院及科室整体情况缺乏了解;③没有考核成绩,缺乏定科分配依据;④新入职护士对优化前定科方案满意度较低,护理管理者对新定科护士满意度较低。研究小组根据前期调研结果,确定了以下变革需求:①定科方案要充分考虑护士的定科意愿和科室对护理人才的需求;②制定护士定科分配依据 ......
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