王香枝,杨 晓,顾超凡,张 蓟,贾玉敏,王耀辉,张瑞星*

    1.郑州市妇幼保健院，河南 450012;2.郑州大学护理与健康学院;3.郑州大学第一附属医院

    护士领导力是指护士应用自身的领导力知识、技能和态度来影响组织中其他人(服务对象、同事或下属)的态度、情感、信仰等,促使其采取一定的措施和行为,以实现组织共同目标的能力[1]。护士领导力被视为临床护士重要的核心能力之一,良好的领导力不仅可以确保高质量的护理专业实践,而且可以促进病人的积极预后[2-3],提高护士工作动机和绩效[4]、减少护士离职[5],促进病人的安全和康复[6]。随着社会的进步和发展,以及优质护理服务理念的提出,临床护士所面临的职业压力不断增加,使其普遍存在身心疲乏现象,导致其身心健康水平欠佳,进而影响其护理质量和工作效率,甚至危及病人安全[7-9]。心理控制源指人对行为或事件结果的一般性看法,存在内控和外控两个方面的差异[10]。具有内控倾向的人认为事件的发展由本人的行为和能力决定,而具有外控倾向的人则认为事件的发展主要由外部力量决定,如际遇、运气等。在遇到挫折时,内控倾向的人会根据自身情况采取建设性的调整方法,而外控倾向的人多数情况会采取消极的方式应对[11],有学者在大学生、中学生、公务员、病人等群体中的研究发现,心理控制源对个体的心理健康、应对方式、工作满意度、社会适应和健康促进行为等均产生重要影响[12-13]。既往多见对护理管理者的领导力和影响因素研究,而本研究旨在探讨临床护士心理控制源和症状自评情况对其领导力的影响路径,为提高护士领导力提供有力参考依据。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    于2020年1月—5月在郑州市5所医院便利抽取临床护士1 000名。纳入标准:①工作2年及以上的在岗注册护士；②自愿参加本研究。排除标准:①护理管理者和行政人员，如护士长、护理部干事、护理部副主任或主任等;②进修或规培人员。

    1.2 研究方法

    1.2.1 研究工具

    1.2.1.1 一般资料调查表

    由课题组成员根据临床经验、文献回顾和专家咨询设计,包括年龄、护龄、科室、学历、婚姻状况、职称等内容。

    1.2.1.2 护士领导力问卷

    在征得护士领导力问卷作者贾建芳同意后,采用贾建芳[14]根据我国国情编制的护士领导力问卷评估护士领导力情况,问卷共有46个条目,分为解决问题能力、护理专业能力、沟通能力、人际交往能力、计划组织能力、评判性思维能力和自护能力等7个维度,采用Likert 5级评分法(1分为完全不同意,5分为完全同意),该问卷的内容效度为0.833,Cronbach′s α系数为0.947,各维度的Cronbach′s α系数为0.746～0.810 ......