随着护理学科的发展、现代护理理念的更新以及医药技术水平的不断提高，对护理队伍的整体素质也提出了更高的要求

    。护理工作作为医疗卫生工作和健康中国建设的重要组成部分

    ，护理人员也逐渐成为深化医改、改善服务、惠及群众、发展卫生事业不可缺少的核心力量。随着“新入职护士培训大纲”相关文件的颁布

    ，各医疗机构均积极开展新护士规范化培训工作，并重视培训质量和效果的提高，但近年来护士流失率逐年增加，影响规培护士离职的因素依然很多

    ，这一问题引起了各医疗卫生机构的广泛重视，各医疗机构正积极探索新护士规范化培训的管理模式

    ，以促进护理队伍整体素质与能力的提高。因此，本研究旨在调查新疆维吾尔自治区新入职护士规范化培训现状及需求，并对其现存问题及未来发展趋势进行讨论，为优化和改善护士规范化培训管理提供依据和参考，促进护士培训质量的提高。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象

    采用方便抽样的方法，于2020年12月—2021年1月抽取新疆30所护士规范化培训基地、协同基地及2018年—2020年新入职的2 278名护士为研究对象。医院纳入标准：经卫生健康委员会批准的新入职护士规范化培训基地、协同基地；医院排除标准：①2018年-2020年无新入职护士；②未按要求开展新入职护士规范化培训工作；③因各种原因，无法配合完成调研者。护士纳入标准：①2018年—2020年新入职的应届护士；②取得护士专业资格证书；③自愿参加本研究。护士排除标准：①未按规范化培训要求参加培训的护士；②因自身原因不能继续参加培训的护士。护士剔除标准：规范化培训过程中离职或转岗的护士。

    1.2 方法

    1.2.1 调查方法

    采用横断面调查的方法，对新疆30所护士规范化培训基地及符合选取标准的新入职护士展开调查，以了解各家医院新入职护士规范化培训管理现状及新护士对规范化培训的需求与建议，并进行数据统计和资料分析。

    1.2.2 研究工具

    A组患者的术后并发症发生率为17.50%，明显低于B组的37.50%，两组对比差异有统计学意义，χ2=4.012 5，P<0.05。见表2。

    1.2.2.1 医院规范化培训调查问卷

    问卷共包括3部分内容。①医院基本信息：医院所在地区、医院类型与级别、师资情况、近3年新护士招收情况等；②新护士规范化培训考核现状：管理模式、培训总时长、培训计划、培训考核内容、培训考核方式、考核频率等；③开展新护士规范化培训遇到的问题及建议 ......