近年来，我国针对卫生事业护理人员紧缺的问题

    ，不断扩大护理院校招生规模，呈现出大批年轻护士涌入临床护理岗位并承担工作的发展趋势

    。因此，重点加强新入职护士培训机制，建立“以需求为导向，以岗位胜任力为核心”的护士培训制度势在必行，2016年国家卫生和计划生育委员会已颁布了《新入职护士培训大纲(试行)》，为新入职护士规范化培训体系的建立提供了科学依据

    。我国大部分医院采取岗前培训与岗位培训结合，以临床带教的方式指导新入职护士进行科室轮转培训

    。因此，新入职护士与临床带教教师一直是规范化培训始终关注的话题。

    要让防汛工作人员及时掌握实时信息，为防汛抗旱决策调度和快速指挥抢险作准备，就需要系统能够主动把报警信息推送至工作人员的电脑桌面，或以短消息、图片的形式发到移动设备上。

    但与国外相比，国内大部分学者将研究重点转向新入职护士，研究表明新入职护士处于职业发展的初期阶段，在由学生角色向护士角色的转型冲突时，易产生职业挫败感，萌生离职意愿，长此以往造成人员流失，给护理团队的稳定发展带来隐患

    ，而临床带教教师有效的教学行为能够减轻新入职护士角色转型冲击，尽快适应工作环境

    。因此，为稳定护理队伍，应将临床带教教师与新入职护士的研究齐头并进。CiteSpace软件由美国德雷塞尔大学陈超美教授开发研制，是目前最为流行的知识图谱绘制工具之一

    。尽管CiteSpace知识图谱在护理领域已有应用，但将新入职护士与临床带教教师二者结合起来的研究尚鲜见报道，因此，本研究采用CiteSpaceⅤ软件，以新入职护士与临床带教教师为研究对象，将知识群之间关系以可视化图谱的方式展现出来，使分析结果更加形象、直观、易于观察理解，通过可视化图谱分析探索国内外该领域的发展历程、研究热点、发展趋势，以期为护理管理者加强新入职护士队伍建设，提高临床带教教师的培训质量提供借鉴和参考。

    1 资料与方法

    1.1 数据来源与检索策略

    在Web of Science核心集中以“TS=(new nurse*OR newly recruited nurses OR new graduate nurs* OR new lygraduated nurs* OR new lyregistered nurs*)”AND“TS=(nursing OR nursing education OR nursing organization)”进行检索，在中国知网数据库中，以“主题=(新护士 OR 新入职护士)AND 主题=(临床带教教师OR 带教教师OR 临床教学)”进行检索 ......