实习末期护生职场适应度在职业获益感与实习满意度间的中介效应
条目,1对象与方法,1研究对象,2研究方法,3统计学方法,2结果,1实习末期护生职场适应度,职业获益感及实习满意度总分及各维度得分情况,2不同人口学特征护生实习满意度,职场适应度及职业获益感得分(见表
黄梦妮,邱蒲雨,肖艳超,姚诗慧中南大学湘雅二医院,湖南410000
职场适应是指工作中个体顺应职业环境要求与规范,与职场环境、人际关系等建立和谐关系,是个体拥有良好工作质量的基础[1]。职业获益是指在工作过程中所获得的认识职业价值并促进自身全面发展的满足与收获[2]。护生实习满意度是护生在临床实践过程中的一种主观评价,是其实习效果与心理状态的体现[3],能反映教学医院的整体教学条件与水平[4]。实习满意度易受兴趣[5]、工作压力[6]、临床学习环境[7]等诸多因素影响,同时也对工作积极性、职业认同与离职意愿等产生重要影响[8-9]。临床实习是护生向护士角色过度的重要阶段,也是适应职业角色与树立职业信心的关键时刻。实习末期的职业获益、实习满意度和职业适应关系到护生今后的工作投入[10]、职业认同[11]及职业选择与发展[9,12]。现国内外对护生职业获益感、职场适应度与实习满意度三者间的关系研究鲜少。本研究通过调查实习末期护生职业获益感、职场适应度与实习满意度现状,分析三者间关系,以期通过促进护生职业获益与职场适应来提升实习满意度,减少护理专业人才流失,促进护理团队发展。
1 对象与方法
1.1 研究对象
根据量性研究的样本量估计,以样本量是自变量的10倍并考虑10%~15%的问卷不合格率进行估算。本研究中自变量共16项,计算得出样本量为176~184。本研究采用便利抽样法选取湖南省3所护理院校中处于临床实习末期的护理学生300名作为研究对象,符合样本量需求。纳入标准:①临床实习时间>8个月;②知情同意、自愿参与本次研究。排除标准:①因故未参与或中断临床实习的护生;②护理见习生。
1.2 研究方法
1.2.1 调查工具
1.2.1.1 一般资料调查表
由研究小组成员基于文献资料自行设计,包括年龄、性别、性格、实习医院等级、是否自愿填报护理专业、是否有亲人从事医疗行业等。
1.2.1.2 护士职场适应度量表
该量表由日本学者2010编制,2021年经刘丽丽等[13]汉化修订,用于评测护士职场适应情况。该量表包括工作环境与氛围(11个条目)、与上司关系(4个条目)、业务自主(2个条目)3个维度,共17个条目,用Likert 5级评分法,从“完全不符合”到“完全符合”依次赋值1~5分,总分17~85分,分数越高,表示护士职场适应度越好。总量表Cronbach′s α系数为0.889,内容效度为0.852。本研究Cronbach′s α系数为0.830 ......
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