周 琴，龚玉枝,朱宇涵

    1.华中科技大学同济医学院附属梨园医院，湖北 430077；2.华中科技大学同济医学院护理学院

    第7次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口占18.70%，65岁及以上人口占13.50%[1]。人口老龄化、失能老年人数激增等给老年照护服务体系带来了严峻挑战。中国老龄协会指出，人口老龄化是贯穿我国21世纪的基本国情，积极应对人口老龄化是国家的一项长期战略任务[2]。如何为老年人群提供有效的照护服务是我国正在面临的现实难题。国家卫生健康委员会《关于开展建设老年友善医疗机构工作的通知》中指出，要全面推进健康中国建设，实施积极应对人口老龄化国家战略，鼓励病人及其照护者参与照护计划的制定与实施[3]。有研究指出，健康素养较高的照护者能够将疾病相关知识或健康信息转化为有效的护理策略[4]，照护者的健康素养水平关系到照护质量高低，影响着老年人的生活质量，甚至会影响老年人的健康结局。因此，需要关注照护者的健康素养水平。目前，针对老年住院病人照护者健康素养的研究较少，存在评估工具不完善等问题。本研究旨在了解国内外健康素养的研究现状及影响因素，为制定有效的老年住院病人照护者健康素养干预措施提供依据，从而提高老年住院病人照护者健康素养水平。

    1 健康素养相关概念

    Simonds[5]于1974年首次提出健康素养概念。美国国家医学图书馆将健康素养定义为：个体获取、理解和处理健康信息或健康服务，并做出有利于健康相关决策的能力[6]。世界卫生组织(WHO)对健康素养的内涵进行了整合，指出健康素养是促使个体产生动机和能力去获得、理解和利用健康信息或服务的认知与社会技能，并能通过这种认知和技能去促进、维持健康状态[7]。俞晴等[8]认为，照顾者健康素养是照顾者在护理病人过程中所产生的健康照护需求，并在这种需求的刺激下去主动获取、理解和应用健康或疾病相关知识信息和服务，协助或代替病人进行相关医疗决策，从而延缓病人疾病发展，促进、维持病人的最佳健康状态。

    2 老年住院病人照护者健康素养评估工具

    2.1 普适性评估工具

    2.1.1 中国居民健康素养调查问卷

    中国居民健康素养调查问卷于2008年编制并开始在全国范围内使用[9] ......