郭惠文,陈雪清,陶欣慧

    福建医科大学肿瘤临床医院,福建省肿瘤医院,福建 350014

    宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤,严重影响女性生殖健康[1]。手术治疗是目前宫颈癌常用的治疗手段,然而手术属于创伤性治疗,会导致病人生活质量的下降等不良反应[2]。因此,良好的治疗方案和护理方法对病人的治疗结果和康复具有积极的影响[3]。既往研究表明,通过健康教育等手段,能有效提升病人对疾病的认知水平,从而提高病人自我管理效能[4-5]。回授法是在进行健康教育后,让受教育者用自己的语言表达对信息的接收理解,对于模糊的信息,教育者再次进行讲解,直至受教育者正确掌握所有信息[6]。该方法针对性地实施健康教育指导,将评估和反馈贯穿在整个疾病管理过程中,有利于及时发现并解决问题[7]。短视频形式的健康教育让内容更形象,更容易让病人记忆深刻。本研究将“互联网+”短视频结合回授法式健康教育应用于宫颈癌围术期病人,取得良好效果。

    1 资料与方法

    1.1 研究对象

    采用回顾性研究,选取2020年6月—2021年3月入住某三级甲等肿瘤专科医院行手术治疗的宫颈癌病人55例纳入对照组;采用前瞻性研究,选取2021年4月—2021年12月入住某三级甲等肿瘤专科医院行手术治疗的宫颈癌病人55例纳入观察组。纳入标准:①经病理确诊为宫颈癌;②病人临床分期为Ⅰ～Ⅱa期,满足宫颈癌手术指征;③初中及以上文化水平;④年龄18～60岁。排除标准:①合并认知、沟通障碍或既往有精神疾病史;②合并其他恶性肿瘤者;③合并心、肝、肾等脏器功能衰竭者;④合并肿瘤远处转移。对照组病人,年龄25～58(44.01±6.12)岁;肿瘤分期:Ⅰ期20例,Ⅱ期35例;文化程度:初中33例,高中14例,专科及以上8例。观察组病人,年龄26～60(47.89±4.25)岁;肿瘤分期:Ⅰ期18例,Ⅱ期37例;文化程度:初中30例,高中15例,专科及以上10例 ......