张丽萍,林丽红

    莆田学院附属医院,福建 351100

    过敏性紫癜是一类以小血管炎为主症的系统性血管炎[1],儿童、青少年为该病高发人群,且易于复发[2],治疗、照护不当会影响患儿生长发育,故应在专业照护过程中强化患方健康宣教,促进患方对过敏性紫癜疾病控制知识的认知、技能外化[3-4]。模块式健康教育指将复杂庞大信息划分为多个教育模块后再行教育输出,具备教育框架系统化、教育脉络清晰化、教育内容丰富充实化等优势,有良好的教育成效促升价值[5]。回馈教育即教育回授法,指健康宣教者通过对教育对象就其所听到、看到的健康知识、技能等进行复述、回示的激励引领,掌握教育对象健康认知度,进而实施方向明确的再教育,亦是提升健康教育成效的利器之一[6]。本研究将模块式健康教育联合回馈教育用于过敏性紫癜患儿护理中,取得了较好的效果。现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2021年7月—2022年6月莆田学院附属医院收治的过敏性紫癜患儿90例为研究对象。纳入标准:1)确诊过敏性紫癜;2)年龄5～12岁;3)无其他并发症;4)认知、学习正常;5)能够正常交流;6)无精神疾病;7)家长全程陪护;8)知情同意。排除标准:1)并存其他系统严重疾病;2)智力低下,沟通学习障碍;3)家长拒绝参与。以随机数字表法将90例过敏性紫癜患儿分为观察组和对照组,各45例。两组患儿及家长基线资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。见表1、表2。

    表1 两组患儿一般资料比较

    表2 两组家长基线资料比较

    1.2 干预方法

    对照组实施过敏性紫癜常规护理及健康教育,责任护士主导健康教育,其他护士辅助进行健康教育,宣教活动以床旁口头指导+纸质指南彩页发放的形式进行,宣教内容包括用药指导、活动指导、皮肤指导、饮食指导、作息指导等 ......