摘要""目的：调查养育学龄前期儿童的临床护士的育儿压力现状并分析其影响因素，为管理者有效降低临床护士育儿压力水平提供依据。方法：2024年1月—3月，采用便利抽样的方法选取武汉市2所三级甲等医院的238名临床护士作为调查对象，采用一般资料调查表、一般自我效能感量表、护士组织支持感量表、临床护士育儿压力量表进行横断面调查。结果：238名临床护士育儿压力总分为(38.94±8.32)分，护士育儿压力与自我效能感呈负相关(r=-0.748，Plt;0.001)，与护士组织支持感呈负相关(r=-0.673，Plt;0.001)。多重线性回归分析结果显示，年龄、职称、婚姻满意度、月平均收入、孩子个数、自我效能感、护士组织支持感均是临床护士育儿压力的影响因素，解释总变异的64.2%。结论：238名临床护士育儿压力处于中等偏上水平，临床管理者应该关注二孩家庭护士，帮助其提升自我效能感，强化组织情感支持，合理设置工作要求，优化工作环境氛围，进而降低临床护士育儿压力水平，帮助其顺利度过职业发展与家庭责任冲突高发的特殊时期。

    关键词""护士；育儿压力；自我效能感；组织支持感；护理管理；影响因素

    doi：10.12102/j.issn.2095-8668.2025.06.024

    护士育儿压力是指护士群体在履行自身职责时对自己与孩子的互动过程出现的焦虑、抑郁、压力等情感体验。护士育儿压力作为护士总体压力的一部分，不仅使护士在心理和生理上面临巨大的挑战，还与护理质量和病人安全密切相关[1]。国外研究发现 ......