浅析高校办公自动化
信息,1高校办公自动化的现状,2高校办公自动化的优势,3阻碍高校办公自动化建设的主要因素,4对策研究
朱献,林雷(温州医学院,浙江 温州 325035,1.网络与信息中心;2.高教研究所)
·高教研究·
浅析高校办公自动化
朱献1,林雷2
(温州医学院,浙江 温州 325035,1.网络与信息中心;2.高教研究所)
高校办公自动化;数字校园
办公自动化兴起于20世纪50年代的美国等西方国家,70年代获得快速发展[1]。在我国,办公自动化技术在上世纪70年代传入,80年代起步,90年代以后逐渐发展成熟。随着高等教育的快速发展,办学规模的日益扩大,办公需求的不断变化,不断有新情况、新问题出现,如何保障办公自动化体系的顺利运行,如何规划办公自动化信息的发布与传递,已成为高校办公自动化系统必须解决的问题。一些领导思想观念过于陈旧,该如何去寻求有效途径解放思想,推进无纸化办公;在现行的教学管理模式中,又该如何凝练精华、积累经验,向智能化、综合化方向发展;实现无纸化办公又该如何实施信息化管理等,这些问题都迫切需要我们予以解决。
1 高校办公自动化的现状
一份针对全国101所高校办公整体情况的调查显示,基本使用传统方式占8.5%;使用办公自动化系统,但以传统方式为主占45%;主要使用办公自动化系统占38.8%;基本实现无纸化办公占7.8%[2]。可以看出90%的高校实施办公自动化建设,基本实现办公无纸化的高校不到10%。
另一份重视情况调查显示,高校领导对办公自动化建设非常重视占25.7%,比较重视占36.8%,一般占36.4%,不重视占4.9%,不清楚占6.3%[2]。认为高校办公自动化系统建设“目前可以实现”的占40.3%,“暂时不能实现”的占57.5%,“不可能实现”的占2.0%,对使用办公自动化系统前景的看法分歧较大 ......
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