许多，梁世耀，叶媛媛，詹蕾，孙甜甜，徐小群

    (温州医科大学附属第一医院，浙江 温州 325015，1.手术室；2.胰腺炎诊治中心；3.感染管理处；4.护理部)

    2019年12月以来，随着新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情的蔓延，国家已将该类疾病按甲类传染病管理。医院是疑似或确诊患者密集的地方，如何确保医护人员零感染率，是医院工作的重中之重[1]。笔者所在地区是省内新型冠状病毒感染例数最高的城市，所在单位是该省收治重症患者的定点医院。医院护理部在培训前通过问卷调查发现，护理人员普遍缺乏对新冠肺炎及防护知识的了解。为此，护理部结合国家有关规定，迅速制定护理防控培训方案并落实，逐步形成较为完善的应急防护培训体系，现报告如下。

    1 对象和方法

    1.1 对象 2020年1月21日至2020年2月21日，以温州医科大学附属第一医院2 290名护理人员(除276名病、产假和居家隔离人员外)为研究对象。其中护士长108名，临床护理教学秘书81名，进入隔离病房工作的护士237名，普通岗位护士1 874名。高级职称护士69名，中级职称护士378名，初级职称护士1 843名。本科及本科以上学历护士1 976名，本科以下学历护士314名。

    1.2 培训方法

    1.2.1 组建培训小组：在护理部主任指导下安排20位优秀护理骨干经过同质化培训后组成护理培训师资团队，负责整个培训过程的实施、考核及督查。

    1.2.2 培训问卷调查：自制调查问卷征求护理人员对新冠肺炎与应急防护等相关知识及技能的培训需求及建议。

    1.2.3 培训内容：①全院护理人员培训：新冠肺炎的流行病学及临床表现、治疗、护理要点、消毒隔离知识、穿脱防护用品流程、不同人群防护等级等。②重点岗位人员培训：上岗前1～2 d，对支援重症隔离病房护士、隔离病区与发热门诊护士，进行新冠肺炎相关知识、穿脱防护用品、管理制度与流程的强化学习，实地参观隔离病房环境与布局。上岗期间(1～2周)除上述知识及操作技能培训外， 再增加心理健康，以及专科技能的培训：包括密闭式吸痰、安全型静脉留置针、心电监护仪、High flow机器、无创呼吸机、输液泵、注射泵等的使用。

    1.2.4 培训方式：①理论知识培训：通过线上、线下相结合，以微课、视频讲课、在线直播、微信公众平台、QQ群、钉钉群、小班授课等形式展开 ......