金晓冬，叶少芳

    (温州医科大学 办公室，浙江 温州 325035)

    “双一流”大学建设的重要目标之一是为国家经济社会发展提供支撑，而一流大学培养的优秀校友则是一流大学服务社会的重要基础[1]。大学校友作为联结“校友-母校-社会”常情常态的桥梁，是高校建设与发展的宝贵财富。校友文化是连接学校历史、现实与未来的精神纽带，是凝聚与激励校友力量的源泉，也是学校办学软实力的重要标志，构成了学校建设与发展不可或缺的人文基础[2]。校友文化是创建“双一流”高校的重要文化基础和助推器。校友文化的培育，对于培育大学文化、传承大学精神、建设“双一流”高校具有重要意义和深远影响。

    1 大学校友文化的内涵

    大学校友文化是指高校在办学历程中形成的校友与校友之间、校友与母校之间、校友与在校生之间、在校生与在校生之间的关于身份界定、价值认同、仪式符号以及情感碰撞、服务回报等物质文化和精神文化的总和。以文化解析的视角观之，大学校友文化的概念大致可以从内涵特质和外化形态两个维度来理解。

    1.1 校友文化的内涵特质：身份界定、价值认同、仪式符号 校友文化具有多身份的特点，它意味着校友是一个包括在校生、毕业生、在校工作过的教职员工和热衷支持学校工作的热心人士等在内的多元社会群体。校友文化不仅在校园里形成的，也在校园外的校友与社会空间互动而形成。价值认同是校友文化形成的核心标志，是指导校友在社会实践活动中以同一理想、信念、原则来规范和指导自己的行动，并自觉内化为个体价值取向[3]。校友文化中的价值认同是多元的校友身份在相互交流中长期形成的。仪式符号作为一个象征系统，它由仪式用品、仪式群体、仪式过程等要素构成，承载着丰富的文化信息，是校友文化的缩影和表征[4]。借助仪式符号，身份界定和价值认同有机连接在一起，身份界定得到确认，价值认同得到激发，三者之间的良性互动循环得以形成。

    1.2 校友文化的外化形态：五个维度的文化 某种意义上说，校友文化是一个多维度的文化概念。具体地理解校友文化，它是一种具有人文情怀、爱校意识、懂得感恩的凝聚校友力量的情感文化，是一种以新型校友关系为基础、以校友会机构为平台的共系母校发展的共同体文化，是一种在师生关系中体现人格魅力、碰撞思想火花的大师文化，是一种桃李无言、下自成蹊、枝叶关情、润物无声的环境文化，还是一种引领人生方向、提供智力支持、共商谋事回馈母校的反哺文化。以上五个维度的文化，构成了校友文化的外化形态，也为我们在实践层面把握校友文化的培育路径提供了指引。

    校友文化的内涵特质、外化形态中的诸要素都是相互渗透、相互融合的 ......