丁 莹

    (哈尔滨市职工医学院 150020)

    内科护理学是高职院校护理专业的一门主干课程，学生必须掌握此课程的理论知识和操作技能，为临床实习及今后的护理工作打下良好的基础。如何将内科护理学的理论知识和操作技能恰到好处地传授给学生，是值得研究的问题。我教研组对高职学生的内科护理学课程进行教学方法的改进，取得了一定的成效，报告如下。

    1 更新大纲

    有利于培养学生的综合能力，在本研究中，实验组根据高职高专护理教学目标与特色的新特点，遵循“基础理论以够用、必须为度，突出应用”的原则，在内容取舍和安排上，充分考虑到高职高专相关专业对本课程的教学要求和用人实际，将内科护理学的教学大纲进行修订，精讲理论，加强操作和综合分析能力的培养，以更多的学时用于实践操作和动手能力的培养，将有限的教学时数得到有效的利用。重点加强学生对患者情况的综合分析能力的培养，建立突出护理特色的融知识、能力、素质于一体的教学体系。

    2 主讲教师负责制

    有利于提高学生的实践能力 ......