延续性健康教育对提高骨科患者出院后自我效能的影响分析
李 晴(安徽省立医院骨科,安徽 合肥 230001)
延续性健康教育对提高骨科患者出院后自我效能的影响分析
李 晴
(安徽省立医院骨科,安徽 合肥 230001)
目的探讨对骨科患者进行延续性健康教育,以提升其出院后自我效能的效果。方法选取我院骨科2014年1月至2016年1月收治的156例住院患者,将其随机分为对照组和观察组,给予对照组患者进行常规出院前指导,给予观察组患者在出院前指导的基础上进行延续性健康教育,对两组患者出院后30天、90天、120天的自我效能进行追访和比较。结果出院后30天、90天和120天后,观察组患者的自我效能评分均高于对照组患者,差异具有统计学意义(P1 资料与方法
1.1 一般资料 选取我院2014年1月至2016年1月收治的156例骨科住院患者,将其随机分为对照组和观察组,每组78例。对照组共有男性40例,女性38例,年龄14~78岁,平均年龄(46.4±5.1)岁。患者共有男性42例,女性36例 ......
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