贾朝娟 杨孝苹

    (安徽省肿瘤医院,安徽合肥 230000)

    健康教育是通过采用系统的、有组织的教育，使人们掌握并采纳有益于疾病恢复的行为方式，从而促进疾病的恢复、提高生活质量。在临床外科的康复治疗中有着举足轻重作用。而大量临床实践显示，目前传统的健康教育模式内容枯燥、形式单一、系统性差且难以理解，患者很难掌握其核心内容，进而作用发挥不尽人意，影响了病人的康复。因此寻求更为系统、有效、易懂的方式具有重要临床意义。近年来，有文献报道指出[1]，视频与图文式健康教育相比于传统教育方式具有明显的优势，为了明确两种方式的差异，笔者就视频与图文式健康教育在外科快速康复中的应用效果展开研究，现将具体报告如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 研究对象选取我院2016年2月至2017年2月胸外科收治的择期手术患者164例，其中男性90例，女性74例，年龄26～78岁。纳入标准[2](1)患者均明确诊断并需行手术治疗。(2)均自愿参加并签署知情同意书。排除标准[3](1)视力及听力障碍的患者。(2)体质差难以耐受手术的患者 ......