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“莫比乌斯圈”式在胚胎学教学改革的探索
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参见附件。
21世纪以来随着经济的迅猛发展，大多数的医学教育都进行了深入的改革。胚胎学和组织学在教学方面的改革和传统上的教学模式相比主要有以下两方面的改革：一是将理论教学与实验教学结合起来形成一体化的教学模式；二是将组织学和胚胎学的内容分解到其它的一些板块教学当中，进行综合性的课程体系。这两种改革方式不但有助于学科之间的相互渗透互补，还能够开阔学生的视野，培养学生的综合能力，但是需要丰厚的教学方面的资源。
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